杨孟英，自参加工作以来始终扎根职业教育一线，深耕专业教学、班级管理、产教融合、国际合作办学与专业群建设等多项核心工作，现任信息安全技术应用负责人，同时统筹5G数字技能工程创新班、校企合作班华通班以及中马中外合作办学班教学管理。从教多年，该同志始终坚守立德树人根本教育任务，忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德规范，立足区域产业发展需求，主动承担各项重难点工作，在人才培养模式改革、校企协同育人、专业建设、国际化办学推进和技能竞赛培育等方面持续探索、大胆实践，兼顾教学、管理、竞赛、科研、社会服务多重职责，工作作风严谨务实，专业功底扎实深厚，育人成果丰富突出，以实际行动践行新时代职业教育工作者的初心与使命，得到学校领导、同事、合作企业及学生的一致认可。

一、深耕产教融合，打造创新育人标杆班级

该同志始终立足职教育人核心，深耕专业建设与产教融合一线，勇于创新、履职担当，以扎实的工作举措打造高质量校企协同育人体系，育人成果与社会成效尤为突出。同时兼任5G数字技能工程创新班班主任、校企合作班华通班教学管理负责人，全面统筹班级建设、实训教学与校企项目对接工作。结合企业真实生产项目与岗位需求，科学规划班级实训体系，细化项目实施进度，创新设计模块化、实战化的项目育人模式，带领全班师生深度参与校企合作专项技术项目攻坚与落地实操工作。

依托“师生共研、项目共育”的特色育人模式，班级师生协同开展技术研发与项目落地工作，有效助力校企合作项目实现横向到账经费50余万元，既为学校专业实训建设、产教融合发展积累了优质资源，也切实为合作企业解决了数字化转型中的技术难题、降低了运营成本，实现了校、企、生三方共赢。通过沉浸式企业项目实训，彻底打通了课堂教学与行业实操的壁垒，推动产教深度融合、知行合一育人理念落地见效，大幅提升了学生的专业实操能力与岗位适配度。

扎实的项目化育人体系培育出大批优质学子，创新班学生综合素养与发展质量成效显著。在各类技能竞赛中，学生获国际级比赛一等奖1项，省级一等奖1项，二等奖多项。多名优秀学生凭借过硬的数字技术能力，成功入职信息安全行业头部企业奇安信、安恒等公司实习工作，专业能力获得企业高度认可；同时班级学生发展路径多元，一批优秀毕业生顺利通过专升本考试继续深耕专业，还有部分学子成功考取公务员，投身公共服务事业，充分彰显了该同志优秀的班级管理能力、育人创新能力和扎实的人才培养成效。

二、深耕国际办学，筑牢涉外育人质量根基

在国际化办学工作中，该同志主动扛起中外合作育人重任，全权负责中马合作办学班的日常教学管理、学情跟踪与育人保障工作，助力学校国际化办学高质量发展。为保障涉外教学质量，该同志建立常态化外教沟通机制，主动对接外籍授课教师，积极开展教学研讨、课程对接、教学问题协调等工作，精准把控中外课程衔接的合理性与专业性。

同时，该同志全程跟进班级学生课堂学习状态、学业进度与综合素质成长，结合学生特点，为学生制定英语提升计划，提前适应外教上课节奏。及时梳理学生学习难点、解答学业困惑，动态优化教学管理方式，严格把控国际化教学全过程质量。通过精细化、常态化的教学管理，有效拓宽了学生的国际视野，提升了学生的跨文化交流能力与专业综合素养，扎实筑牢学校国际化人才培养根基，有效提升了学校中外合作办学的品牌口碑与育人公信力。

三、立足产业赋能，引领专业群高质量建设发展

作为专业群牵头专业负责人，该同志始终坚持“产业导向、岗课融合、以赛促学、以质育人”的建设理念，立足区域智能制造产业发展大局，主动担当专业建设与改革重任。为贴合行业发展趋势与企业岗位核心需求，该同志深度参与专业人才培养方案修订优化工作，摒弃传统固化育人模式，围绕产业数字化、智能化转型需求，迭代更新课程体系、项目模块和育人标准，让人才培养精准对接行业刚需。

为保障专业建设贴合产业前沿，该同志常态化深入各类智能制造企业走访调研，精准研判行业发展动态、岗位能力需求和产业升级方向，持续优化专业群整体建设体系，完善实践育人模块，推动专业建设与区域产业发展同频共振。通过持续深化专业改革、强化校企联动、优化育人体系，有效推动专业群赋能区域智能制造产业转型升级，为地方产业高质量发展输送源源不断的高素质、复合型技术技能人才。

四、坚守育人初心，践行职教教师使命担当

从教以来，该同志始终坚守职教育人初心，深耕教学一线、专注专业建设、潜心培育人才，以严谨务实的工作作风、扎实过硬的专业能力、创新进取的工作态度，全身心投入教育教学与人才培养工作。在日常工作中，兼顾专业建设、班级管理、国际化办学、产教融合等多项重点工作，事事尽责、事事创优，在专业改革创新、校企合作育人、学生成长引领等方面成果丰硕。

该同志始终坚持立德树人根本任务，不仅注重学生专业技能的培养，更重视学生综合素质、职业素养和长远发展能力的培育，用心用情助力学生成长成才，用实际行动践行新时代职教教师的责任与担当，为学校专业建设提质、产教融合深化、区域产业人才输送作出了突出且积极的贡献。